De bevoegdheden van de mr
De bevoegdheden zijn te verdelen in algemene en bijzondere bevoegdheden. De algemene zijn:
• Het recht op informatie
• Het recht op overleg met het bevoegd gezag (of met een afgevaardigde daarvan)
• Initiatiefrecht, dat wil zeggen dat de raad zelf onderwerpen kan aandragen die ze met het bevoegd gezag wil bespreken

De bijzondere bevoegdheden zijn:
• De instemmingbevoegdheid
• De adviesbevoegdheid

Er gelden eigenstandige bevoegdheden voor de hele mr, voor personeel, ouders en leerlingen afzonderlijk en voor ouders en leerlingen samen.
Voor welke onderwerpen adviesbevoegdheid en voor welke instemmingbevoegdheid geldt, is beschreven in de artikelen 10 t/m 14 van de Wet Medezeggenschap op Scholen. Een schematisch overzicht hiervan kunt u lezen aan het eind van deze

Verschil instemming en advies
Instemmingbevoegdheid houdt in dat de mr (of de geleding als die afzonderlijk instemmingbevoegdheid over een bepaald onderwerp heeft) het recht heeft een voorgenomen besluit van het bevoegd gezag goed of af te keuren. De mr kan instemming betuigen of onthouden.
Het bevoegd gezag mag in dergelijke gevallen een voorgenomen besluit pas uitvoeren als de mr, of de geleding waar het om gaat, ermee instemt. Als de instemming wordt onthouden dient het bestuur het besluit aan te passen.

Adviesbevoegdheid (die altijd voor de gehele mr geldt) betekent dat de mr het bevoegd gezag over een voorgenomen besluit mag adviseren. Het grote verschil met de instemmingbevoegdheid is dat het bevoegd gezag een negatief advies van de medezeggenschapsraad naast zich neer mag leggen en door mag gaan met het uitvoeren van het voorgenomen besluit. Het bevoegd gezag moet daar in principe wel goede argumenten voor hebben.
Als bevoegd gezag en mr het niet met elkaar eens worden, hebben beide het recht om de kwestie voor te leggen aan een geschillencommissie.

De verankering van de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (gmr)
De gmr heeft een duidelijk afgebakende positie op bovenschools niveau voor onderwerpen van gemeenschappelijk belang. Enkele belangrijke punten:
• Het takenpakket van de gmr is niet afhankelijk van bevoegdheden die individuele medezeggenschapsraden wel of niet willen overdragen zoals dat in de vroegere regelgeving bestond.
• De verplichte koppeling van het lidmaatschap van de mr en de gmr wordt geschrapt. Een gmr-lid dient wel aan de school verbonden te zijn, hetzij als leerkracht, hetzij als ouder.
• Het informatierecht van de (g)mr wordt omgezet in een informatieplicht van het bevoegd gezag
• Ieder bevoegd gezag legt in een medezeggenschapsstatuut vast hoe de medezeggenschap wordt georganiseerd.

In dit statuut moet ook de toekenning van faciliteiten worden geregeld. Ook wordt vastgelegd hoe en wanneer het bevoegd gezag aan de (g)mr de noodzakelijke informatie verschaft en hoe de (g)mr zijn achterban informeert. Voor de vaststelling of wijziging van het statuut is een tweederde meerderheid van de (g)mr noodzakelijk.

Verkiezingen
De ouders in de mr worden uit en door de ouders van de school gekozen, de personeelsleden uit en door het personeel en de leerlingen uit en door de leerlingen. Iedereen die tot één van deze groepen behoort mag zelf kiezen (actief kiesrecht) en zich verkiesbaar stellen (passief kiesrecht). Als er meer kandidaten dan vacatures zijn voor één van de geledingen in de mr, organiseert de mr verkiezingen. Als er net zo veel of minder kandidaten dan vacante plaatsen zijn, zijn er geen verkiezingen nodig. De kandidaten worden dan beschouwd als gekozen.

Schematisch overzicht van bevoegdheden

  Klik hier om het schema te downloaden

  Klik hier voor de volledige tekst van de WMS